Mga ehersisyo sa utak para sa Dyslexic Children

Dyslexia ay ang nangungunang mapagkukunan ng pag-aaral ng kapansanan sa Estados Unidos. Bagaman ang karamdaman na ito ay maaaring lumikha ng mga problema para sa mga bata sa ilalim ng mga tradisyonal na pamamaraan ng edukasyon, ang mga therapies ay tumutulong sa mga batang may dyslexia na matutong magbasa nang mas madali, mahusay na gumanap sa paaralan at humantong sa matagumpay at kasiya-siyang buhay.

Video ng Araw

Ano ang Dyslexia?

Ayon sa National Institute of Child Health & Human Development, ang dyslexia ay nakakaapekto sa 15 hanggang 20 porsiyento ng populasyon ng U. S. Ang mga bata na nagsisimula sa pagbabasa ay gumagamit ng ilang mga kasanayan habang natututunan nilang iugnay ang mga titik na may mga salita. Sa una ang prosesong ito ay mahirap at nangangailangan ng konsentrasyon, ngunit sa oras ang mga hakbang ay nagiging awtomatiko. Ang mga talino ng mga taong may dyslexia ay may problema sa pagpoproseso ng impormasyon na pinipigilan ang mga ito sa paggawa ng mga asosasyong ito nang madali, kaya ang pagbabasa ay palaging isang pagsisikap. Bagaman walang lunas para sa dyslexia, ang mga therapies at mga diskarte sa pagkaya ay makakatulong sa mga bata at matatanda na maging mas mahusay na mga mambabasa at matuklasan ang iba't ibang paraan upang matuto.

Mga Uri ng Ehersisyo

Ang mga taong may dyslexia ay madalas na matuto nang mas mahusay sa pamamagitan ng paggamit ng isang multisensory na diskarte na kinabibilangan ng iba pang mga anyo ng visual na pag-aaral pati na rin ang pagdinig at edukasyon na nakabatay sa touch. MayoClinic. binanggit ng limang mga lugar na binabasa ng mga espesyalista ang pagbibigay-diin sa kanilang mga dyslexic client. Ang kamalayan ng phonemic ay ang kakayahang masira ang mga salita sa mga indibidwal na tunog. Pinagsasama ng palabigkasan ang mga tunog na may mga tiyak na mga titik o mga kumbinasyon ng sulat. Ang pag-uusap sa bibig ay nagdaragdag ng pandinig sa pag-aaral na tumutulong sa mga estudyante na panatilihin ang impormasyon. Sa wakas, nakikipagtulungan sila sa mga mag-aaral na bumuo ng kanilang bokabularyo at mapabuti ang pag-unawa sa pagbabasa.

Mga Benepisyo

Bagaman ang problema sa pagproseso ng impormasyon na nagiging sanhi ng dyslexia ay hindi maaaring magaling sa oras na ito, kapag natututo ang mga bata na gumana sa paligid ng problema maaari silang maging mga magaling na mag-aaral. Ang mga bata ay nagiging mas bigo sa paaralan, at habang pinahusay ang kanilang mga pag-uugali gayon din ang kanilang pagganyak. Ang kanilang pagpapahalaga sa sarili ay tumataas habang nalaman nila na hindi sila "bobo"; natutunan lamang nila ang iba kaysa sa ibang mga mag-aaral. Ang mga naunang mag-aaral ay humihingi ng tulong, mas mabuti. Ang International Dyslexia Association ay nag-ulat na ang mga bata na nakakuha ng ponolohikal na pagsasanay sa kindergarten o unang grado ay may mas kaunting mga problema sa pag-aaral na basahin sa kanilang antas ng grado kaysa sa mga mag-aaral na dyslexic na hindi nakakakuha ng tulong hanggang sa ikatlong grado.

Misconceptions

Dyslexia ay hindi isang problema ng pagbaliktad ng salita o pagkakasunud-sunod ng sulat. Ang mga problemang ito ay karaniwan sa lahat ng mga mag-aaral na natututong magbasa. Ito ay hindi isang tanda ng mababang katalinuhan. MayoClinic. Ang mga ulat ay nagsasabi na ang mga batang may dyslexia ay karaniwang may normal na katalinuhan maliban kung ito ay nangyayari sa iba pang mga problema sa neurological.Maraming mga tao na may dyslexia ay maaaring matutong magbasa sa kanilang mga antas ng grado at magtagumpay sa paaralan, at ang dyslexia ay hindi isang balakid sa personal o propesyonal na tagumpay.

Pagsasaalang-alang

Ang mga magulang ay isang mahalagang bahagi ng istraktura ng suporta para sa mga batang may dyslexia. Kailangan nilang basahin sa kanilang mga anak at tulungan silang maunawaan ang kahalagahan ng pag-aaral ng mahirap na kasanayang ito. Kailangan nilang magbigay ng emosyonal na suporta kapag ang kanilang mga anak ay nararamdaman na nabigo o hindi pinahahalagahan. Ang mga bata ay dapat na hinihikayat na makahanap ng karagdagang mga tagumpay sa iba pang mga lugar tulad ng sining o sports. Ang mga magulang ay dapat magtrabaho kasama ang paaralan upang matiyak na ang bata ay nakakakuha ng tulong na kailangan.